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当“魅力课堂”邂逅新基础教育
浏览: 发布日期:2018-11-29

2016年12月23日,在厦门市松柏小学新楼七楼会议室,我们迎来了“2016-2017学年‘最具魅力’的快乐课堂”颁奖大会……这个暖冬,当松小的魅力课堂邂逅新基础教育,让我们共煮酒,论艳阳。

在这场大会上,语文组与数学组教研组组长蔡益萍老师和张丽琦老师以总结发言的形式与我们分享了本次赛课课堂内外的点点滴滴,从中我们感受到新基础教育邂逅“魅力课堂”,教师在教学过程中的角色不仅是知识的“呈现者”、对话的“提问者”、学习的“指导者”、学业的“评价者”、纪律的“管理者”,更重要的是课堂教学过程中呈现信息的“重组者”。没有教师这个“重组者”角色起到的重要作用,就不可能有高质量的、有效的师生互动。学生将有可能变成散沙一团,教学也会失去它的意义。当魅力课堂邂逅新基础教育,演绎出的是一首首欢歌!

本次语文组“魅力课堂”共有7位经验丰富的语文教师参赛。虽然本次教学比武比赛时间紧凑,只有一两天的备课时间,但是参赛教师教学经验丰富,语文素养深,在看似“常态”的课堂上各自绽放精彩,秀出自己的魅力。7位魅力教师对新课程教学理念理解深刻,跟紧新基础教育的浪潮,深入解读教材,关注文体特点,分析学情,采用灵活多样的教学方法,重心下移,彰显和谐的师生关系。

数学组透过七节课,我们看到了魅力教师不仅给教研组提供了一个研究与争鸣的机会,而且充分发挥中流砥柱的作用,用心血和汗水展示了自己的风采,领略到他们对数学教学的独到思考与不懈追求。让我们真切地感受到,魅力在课堂上快乐飞!

我们在践行有魅力的课堂,我们也在实施新基础教育,二者美丽的邂逅,丰富了我们的课堂内涵,丰实了我们对教育的理解。这样的活动既是经验的分享,更是智慧的碰撞,相信我们都能从中有所收获,让我们在实践中继续探寻,不断审视自己,审视我们的课堂,于实践和理论之间穿梭,做一个实践的思考者和思考的实践者,创造出属于自己的“生命自觉”!

                                  ,六和开奖现场168;  

厦门市松柏小学  谢淑琪、洪筱雯   撰稿  许亦扬拍摄